28
Février
Retour sur les malles à jeux
Par Stéphane Bourgeois • Publié le 28/02/2024
Par Stéphane Bourgeois • Publié le 28/02/2024
A l'école, l'usage des malles à jeux à pu reprendre un peu avant les vacances.
Nous avons dû, en effet durant quelques temps, mettre cela en pause car, après un premier engouement il nous a fallu parfaire le principe de celles-ci pour en garantir la pérennité.
Pour cela, il y a maintenant, parmi les surveillantes, une référente "malle à jeux". Celle-ci se charge de l'organisation et du stock des malles élémentaires et maternelles.
Deux fois par période elle vérifie l'état des objets, les nettoie et passe les tissus en machine si nécessaire.
Son rôle le plus important est, en amont de la mise à disposition des objets, de trier ceux que vous nous remettez. Elle définit ceux qui sont adaptés ou non. Dans cette optique, elle a constitué un petit guide de tri en prenant en photos quelques objets que nous avons reçus. A côté de ces photos vous trouverez, en quelques mots, les raisons pour lesquelles ces objets ne peuvent intégrer les malles à jeux. Ces critères vous aideront à mieux sélectionner ce qui est adapté.
En outre, cette surveillante a également organisé les malles afin que l'on ait, dans chaque cour, une malle "tout temps" et une malle "par temps sec".
Au-delà, elle fera tourner le stock d'objets : si un objet n'est plus utilisé, il est sorti de la malle à jeux pendant un moment puis y retourne ensuite. Le fait de changer les objets qui s'y trouvent permet de maintenir l'attrait de nos malles.
Durant les jours où les malles n'ont pas été sorties, certains enfants sont venus me voir pour me demander quand ils les retrouveraient. J'y vois là un signe d'intérêt encourageant et positif !
N'hésitez pas, durant les week-ends qui viennent, à faire de la place dans vos placards et à nous donner les objets qui vous sembleraient pouvoir nous être utile. Vous pourrez les déposer chaque matin.
ATTENTION : nous ne prenons plus les tissus pour le moment car nous en avons reçus énormément.
En pièce jointe :
- le petit guide "Pourquoi ces objets ne peuvent pas être mis dans nos malles à jeux ?"
- le fascicule que vous aviez reçu au moment du lancement du projet et qui sert de rappel sur les objets possibles à nous apporter.
Nous avons dû, en effet durant quelques temps, mettre cela en pause car, après un premier engouement il nous a fallu parfaire le principe de celles-ci pour en garantir la pérennité.
Pour cela, il y a maintenant, parmi les surveillantes, une référente "malle à jeux". Celle-ci se charge de l'organisation et du stock des malles élémentaires et maternelles.
Deux fois par période elle vérifie l'état des objets, les nettoie et passe les tissus en machine si nécessaire.
Son rôle le plus important est, en amont de la mise à disposition des objets, de trier ceux que vous nous remettez. Elle définit ceux qui sont adaptés ou non. Dans cette optique, elle a constitué un petit guide de tri en prenant en photos quelques objets que nous avons reçus. A côté de ces photos vous trouverez, en quelques mots, les raisons pour lesquelles ces objets ne peuvent intégrer les malles à jeux. Ces critères vous aideront à mieux sélectionner ce qui est adapté.
En outre, cette surveillante a également organisé les malles afin que l'on ait, dans chaque cour, une malle "tout temps" et une malle "par temps sec".
Au-delà, elle fera tourner le stock d'objets : si un objet n'est plus utilisé, il est sorti de la malle à jeux pendant un moment puis y retourne ensuite. Le fait de changer les objets qui s'y trouvent permet de maintenir l'attrait de nos malles.
Durant les jours où les malles n'ont pas été sorties, certains enfants sont venus me voir pour me demander quand ils les retrouveraient. J'y vois là un signe d'intérêt encourageant et positif !
N'hésitez pas, durant les week-ends qui viennent, à faire de la place dans vos placards et à nous donner les objets qui vous sembleraient pouvoir nous être utile. Vous pourrez les déposer chaque matin.
ATTENTION : nous ne prenons plus les tissus pour le moment car nous en avons reçus énormément.
En pièce jointe :
- le petit guide "Pourquoi ces objets ne peuvent pas être mis dans nos malles à jeux ?"
- le fascicule que vous aviez reçu au moment du lancement du projet et qui sert de rappel sur les objets possibles à nous apporter.
Documents (2)
